<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"><channel><title>Jawnosc | Razem dla nauki</title><link>https://razemdlanauki.pl/tagi/jawnosc/</link><description>Kolejne rządy głodzą polską naukę, a bez badań nie ma nowych silników rozwoju. Co Razem proponuje dla nauki i szkolnictwa wyższego: nakłady docelowo do 3% PKB, ustawowa waloryzacja pensji na uczelniach, umowy o pracę i godne stawki dla doktorantów, ustawowe finansowanie NCN (jeden na cztery projekty) oraz Strategia Naukowa Państwa. Dane, źródła, konkrety.</description><language>pl-PL</language><lastBuildDate>Mon, 20 Jul 2026 14:41:13 +0000</lastBuildDate><atom:link href="https://razemdlanauki.pl/tagi/jawnosc/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><item><title>Konkurs, który ma tylko jednego kandydata</title><link>https://razemdlanauki.pl/artykuly/jawne-konkursy-akademickie/</link><pubDate>Mon, 13 Jul 2026 09:00:00 +0200</pubDate><guid>https://razemdlanauki.pl/artykuly/jawne-konkursy-akademickie/</guid><description>Pierwsze zatrudnienie nauczyciela akademickiego na uczelni publicznej wymaga otwartego konkursu — tak stanowi ustawa. Praktyka bywa inna: ogłoszenie skrojone pod jedną osobę, komisja złożona wyłącznie z pracowników jednostki, wynik znany przed rozstrzygnięciem. Razem zapowiada wyegzekwowanie zasady jawności w konkursach na stanowiska akademickie.</description><content:encoded>&lt;p&gt;Przepis wygląda solidnie. &lt;a href="https://eli.gov.pl/eli/DU/2018/1668" rel="noopener" target="_blank"&gt;Art. 119 Prawa o szkolnictwie wyższym i nauce&lt;/a&gt; wymaga otwartego konkursu przy pierwszym zatrudnieniu nauczyciela akademickiego w uczelni publicznej na czas nieokreślony albo na dłużej niż trzy miesiące w wymiarze przekraczającym pół etatu, a informację o konkursie i o jego wyniku wraz z uzasadnieniem uczelnia publikuje w biuletynie informacji publicznej. Formalnie procedura jest więc jawna i konkurencyjna. Punkt trzeci rozdziału o nauce w &lt;a href="https://partiarazem.pl/deklaracja-programowa/8-nauka-warunek-rozwoju" rel="noopener" target="_blank"&gt;deklaracji programowej Razem&lt;/a&gt; zapowiada mimo to: „Wyegzekwujemy zasadę jawności w konkursach na stanowiska akademickie&amp;quot;. Kluczowe jest tu pierwsze słowo — nie „wprowadzimy&amp;quot;, tylko „wyegzekwujemy&amp;quot;, bo zasada już istnieje.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="gdzie-procedura-rozjeżdża-się-z-celem"&gt;Gdzie procedura rozjeżdża się z celem&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Procedurę konkursową da się przeprowadzić zgodnie z każdym wymogiem ustawy, a mimo to rozstrzygnąć ją z góry. Wystarczy opisać wymagania tak szczegółowo, że pasują do jednej osoby — z góry określona metoda badawcza, wymagany staż we wskazanym ośrodku, rzadkie połączenie dwóch specjalizacji — ogłosić postępowanie na tyle krótko przed terminem, że nikt spoza jednostki nie zdąży skompletować dokumentów, i powołać komisję z osób, które od lat pracują z kandydatem w jednym zakładzie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Środowisko opisuje te mechanizmy od dawna. Serwis analiz &lt;code&gt;analizy.edu.pl&lt;/code&gt; publikował zarówno &lt;a href="https://analizy.edu.pl/analizy/zamkniete_sciezki_nieprawidlowosci_w_procedurach-_zatrudniania_naukowcow.html" rel="noopener" target="_blank"&gt;przegląd nieprawidłowości w procedurach zatrudniania naukowców sygnalizowanych w mediach&lt;/a&gt;, jak i &lt;a href="https://analizy.edu.pl/analizy/rekomendacje_dotyczace_otwartych_postepowan_konkursowych_-na_stanowiska_nauczycieli_akademickich.html" rel="noopener" target="_blank"&gt;rekomendacje dotyczące otwartych postępowań konkursowych na stanowiska nauczycieli akademickich&lt;/a&gt; — te drugie wskazują między innymi na statuty uczelni, które wykluczają udział ekspertów spoza jednostki w komisjach konkursowych. Postulat jawności celuje dokładnie w tę szczelinę między przepisem a praktyką.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="dlaczego-to-jest-sprawa-ustrojowa-nie-proceduralna"&gt;Dlaczego to jest sprawa ustrojowa, nie proceduralna&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Razem stawiało tę diagnozę już przy okazji sporu o ustawę 2.0. W &lt;a href="https://partiarazem.pl/2018/06/stanowisko-ws-reformy-nauki-szkolnictwa-wyzszego/" rel="noopener" target="_blank"&gt;stanowisku ws. reformy nauki i szkolnictwa wyższego z 3 czerwca 2018 roku&lt;/a&gt; partia pisała o systemie „opartym na nepotyzmie i wyzysku młodych pracowników&amp;quot; i wskazywała narzędzia naprawy: „Większy udział studentów i młodej kadry akademickiej, uczciwe konkursy o pracę, rzetelne oceny okresowe i jawny system recenzencki to narzędzia, które mogą realnie poprawić stosunki na polskich uczelniach oraz zlikwidować kolesiostwo i nepotyzm&amp;quot;. Dokument ma osiem lat i opisuje ówczesny projekt ustawy, więc traktujemy go jako diagnozę, a nie jako aktualną listę obietnic — tą jest deklaracja z 2025 roku.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Zamknięta rekrutacja ma konsekwencje wykraczające poza pojedynczą krzywdę. Jednostka, która obsadza etaty własnymi absolwentami, reprodukuje własne metody i własne ograniczenia — a to w nauce oznacza powolne osuwanie się poza obieg międzynarodowy. Do tego dochodzi zależność osobista: młody badacz zatrudniony dzięki decyzji przełożonego, a nie dzięki procedurze, ma słabszą pozycję w każdym późniejszym sporze, od autorstwa publikacji po ocenę okresową. Ten wątek rozwijamy w tekście &lt;a href="https://razemdlanauki.pl/artykuly/punktoza-feudalizm-akademicki/"&gt;Punktoza&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="kogo-to-kosztuje-najwięcej"&gt;Kogo to kosztuje najwięcej&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nieformalny obieg informacji o wakatach premiuje tych, którzy w nim siedzą — a więc osoby już zakorzenione w ośrodku, zwykle w dużym mieście, zwykle z zapleczem pozwalającym przetrwać na niepewnych stawkach. Kandydaci z mniejszych uczelni i osoby wracające z zagranicy dowiadują się o naborze wtedy, gdy jest już rozstrzygnięty. Dostępność ścieżki kariery poza wielkomiejskimi ośrodkami opisujemy w tekście &lt;a href="https://razemdlanauki.pl/artykuly/uczelnie-regionalne-polska-a-b/"&gt;Uczelnie regionalne&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Osobno warto odnotować, na kogo taka selekcja działa najmocniej. Razem zwracało uwagę na szklany sufit w nauce już w 2018 roku, przy okazji krytyki pomysłu rozdzielenia wieku emerytalnego badaczek i badaczy: wcześniejsza granica dla kobiet, jak pisano w stanowisku, „zamyka im praktycznie szanse na obejmowanie stanowisk kierowniczych na uczelniach&amp;quot;. Nierówności płacowe i awansowe w zatrudnieniu prowadzi siostrzany serwis &lt;a href="https://razemdlakobiet.pl/artykuly/luka-placowa/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Razem dla kobiet&lt;/a&gt;, a zakaz dyskryminacji w rekrutacji — &lt;a href="https://razemdlapracy.pl/artykuly/zakaz-dyskryminacji-w-zatrudnieniu/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Razem dla pracy&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="jak-konkretnie-miałaby-wyglądać-ta-jawność"&gt;Jak konkretnie miałaby wyglądać ta jawność&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;W samej deklaracji programowej — nie ma odpowiedzi; jest tam jedno zdanie o egzekwowaniu zasady. Konkrety zawiera &lt;a href="https://partiarazem.pl/stanowiska/2025/01/19/program-dla-nauki-i-szkolnictwa-wyzszego" rel="noopener" target="_blank"&gt;stanowisko Rady Krajowej „Program dla nauki i szkolnictwa wyższego&amp;quot; z 14 stycznia 2025 roku&lt;/a&gt;, i odpowiadają one dokładnie na opisany wyżej mechanizm: Razem zapowiada zwiększenie „otwartości, transparentności i rzetelności konkursów na stanowiska naukowe&amp;quot;, zagwarantowanie „możliwości dostępu do protokołów komisji rekrutacyjnych&amp;quot; oraz opracowanie „standardów publikowania ogłoszeń o konkursach gwarantujących, że będą one docierać do szerokiego grona odbiorców&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pierwszy z tych postulatów mierzy w nierozliczalność decyzji: protokół, który można przeczytać, zmienia rozmowę o wyniku konkursu z domysłu w spór o uzasadnienie. Drugi celuje w wąski obieg informacji, czyli w praktykę ogłaszania naboru tak, żeby dowiedzieli się o nim wyłącznie swoi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ani w deklaracji, ani w stanowisku nie ma natomiast centralnego rejestru konkursów akademickich, kar dla uczelni, obowiązkowego udziału zewnętrznych recenzentów w komisjach ani unieważniania postępowań przez organ nadzoru. Takie rozwiązania krążą w debacie środowiskowej, ale partia ich nie zapowiada. Poza jawnością program deklaruje jeszcze przewidywalne ścieżki zawodowe i umowy o pracę dla doktorantów — o tych ostatnich piszemy w tekście &lt;a href="https://razemdlanauki.pl/artykuly/doktorant-z-umowa-o-prace/"&gt;Doktorant zarabia mniej niż płaca minimalna&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="co-proponuje-razem"&gt;Co proponuje Razem&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Z rozdziału „Nauka — warunek rozwoju&amp;quot; &lt;a href="https://partiarazem.pl/deklaracja-programowa/8-nauka-warunek-rozwoju" rel="noopener" target="_blank"&gt;deklaracji programowej&lt;/a&gt;, punkt 3:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Wyegzekwowanie zasady jawności w konkursach na stanowiska akademickie.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Przewidywalne ścieżki zawodowe&lt;/strong&gt; w nauce.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Umowy o pracę dla osób podejmujących studia doktoranckie&lt;/strong&gt; i wynagrodzenia nie niższe niż płaca minimalna.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ze &lt;a href="https://partiarazem.pl/stanowiska/2025/01/19/program-dla-nauki-i-szkolnictwa-wyzszego" rel="noopener" target="_blank"&gt;stanowiska Rady Krajowej z 14 stycznia 2025 roku&lt;/a&gt;:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Zagwarantowanie dostępu do protokołów komisji rekrutacyjnych.&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Standardy publikowania ogłoszeń o konkursach&lt;/strong&gt;, gwarantujące szeroki krąg odbiorców.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Mechanizmy zapobiegające konfliktowi interesów&lt;/strong&gt; w procedurze habilitacyjnej.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Otwarcie rad wydziałowych, senatów i kolegiów elektorskich&lt;/strong&gt; na osoby przed habilitacją i profesurą.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Diagnoza z &lt;a href="https://partiarazem.pl/2018/06/stanowisko-ws-reformy-nauki-szkolnictwa-wyzszego/" rel="noopener" target="_blank"&gt;stanowiska ws. reformy nauki i szkolnictwa wyższego (3.06.2018)&lt;/a&gt;: uczciwe konkursy o pracę, rzetelne oceny okresowe i jawny system recenzencki jako narzędzia przeciw kolesiostwu.&lt;/p&gt;
&lt;h2 id="źródła-i-dalsza-lektura"&gt;Źródła i dalsza lektura&lt;/h2&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://eli.gov.pl/eli/DU/2018/1668" rel="noopener" target="_blank"&gt;Dz.U. — Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (art. 119: konkurs otwarty)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://analizy.edu.pl/analizy/rekomendacje_dotyczace_otwartych_postepowan_konkursowych_-na_stanowiska_nauczycieli_akademickich.html" rel="noopener" target="_blank"&gt;analizy.edu.pl — Rekomendacje dotyczące otwartych postępowań konkursowych na stanowiska nauczycieli akademickich&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://analizy.edu.pl/analizy/zamkniete_sciezki_nieprawidlowosci_w_procedurach-_zatrudniania_naukowcow.html" rel="noopener" target="_blank"&gt;analizy.edu.pl — Zamknięte ścieżki. Nieprawidłowości w procedurach zatrudniania naukowców&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://partiarazem.pl/stanowiska/2025/01/19/program-dla-nauki-i-szkolnictwa-wyzszego" rel="noopener" target="_blank"&gt;Partia Razem — stanowisko Rady Krajowej „Program dla nauki i szkolnictwa wyższego&amp;quot; (14.01.2025)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://partiarazem.pl/2018/06/stanowisko-ws-reformy-nauki-szkolnictwa-wyzszego/" rel="noopener" target="_blank"&gt;Partia Razem — stanowisko ws. reformy nauki i szkolnictwa wyższego (3.06.2018)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href="https://partiarazem.pl/deklaracja-programowa/8-nauka-warunek-rozwoju" rel="noopener" target="_blank"&gt;Partia Razem — „Nauka — warunek rozwoju&amp;quot; (deklaracja programowa 2025)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;</content:encoded></item></channel></rss>